ದೇಶದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ದಾಖಲಾತಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಂತಿ: 4.14 ಕೋಟಿ ದಾಖಲಾತಿ!

ಕೇಂದ್ರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಖಿಲ ಭಾರತ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದ್ದು, (AISHE) 2020-2021 ಇದರಲ್ಲಿ ಹಲವು ಅಚ್ಚರಿ ಅಂಶಗಳು ಬೆಳಕಿಗೆ ಬಂದಿದೆ.  

Surprise Storm: ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಚಂಡ ಮಾರುತ: ಫೆಬ್ರವರಿ ಮೊದಲ ವಾರದಲ್ಲಿ ದಕ್ಷಿಣ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಮಳೆ ಸಾಧ್ಯತೆ | Heavy Rains in These Southern States

ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾತಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಬದಲಾವಣೆ ಆಗಿದ್ದು, ಇದೇ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ 4.14 ಕೋಟಿಗೆ ಏರಿದೆ. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ 4 ಕೋಟಿ ಗಡಿ ದಾಟಿರುವುದು ವರದಿ ಆಗಿದೆ. 2019-20 ರಿಂದ 7.5% ಮತ್ತು 2014-15 ರಿಂದ 21% ರಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಳ 2014-15 ರಿಂದ 21% ರಷ್ಟು ದಾಖಲಾತಿ ಪ್ರಮಾಣ ಏರಿಕೆ ಆಗಿರುವುದು ವರದಿ ಆಗಿದೆ.

ಮಹಿಳಾ ದಾಖಲಾತಿ 2019-20 ರಿಂದ 13 ಲಕ್ಷಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಳ, SC ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿಯಲ್ಲಿ 28% ಮತ್ತು ಮಹಿಳಾ SC ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿಯಲ್ಲಿ 38% ರಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಳ 2020-21, 2014-15ಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ.

2014-15ಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ 2020-21ರಲ್ಲಿ ಎಸ್‌ಟಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿಯಲ್ಲಿ 47% ಮತ್ತು 63.4% ಮಹಿಳಾ ಎಸ್‌ಟಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿಯಲ್ಲಿ ಗಣನೀಯ ಏರಿಕೆಯಾಗಿದೆ.

2014-15 ರಿಂದ OBC ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿಯಲ್ಲಿ 32% ಮತ್ತು ಮಹಿಳಾ OBC ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ 39% ಗಮನಾರ್ಹ ಹೆಚ್ಚಳವಾಗಿರುವುದು ವರದಿ ಆಗಿದೆ.

2014-15 ರಿಂದ 2020-21 ರಲ್ಲಿ ಈಶಾನ್ಯ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ದಾಖಲಾತಿಯಲ್ಲಿ 29% ಮತ್ತು ಮಹಿಳಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ದಾಖಲಾತಿಯಲ್ಲಿ 34% ರಷ್ಟು ಗಮನಾರ್ಹ ಏರಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ವಿಶೇಷವೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಒಟ್ಟು ದಾಖಲಾತಿ ಅನುಪಾತ (GER) ಸುಧಾರಿಸಿದೆ.

2020-21ರಲ್ಲಿ ದೂರಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾತಿ 2019-20 ರಿಂದ 7% ರಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ 70ರಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. 2020ರಲ್ಲಿ ಕಾಲೇಜುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ 1,453 ರಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಲಿಂಗ ಸಮಾನತೆ ಸೂಚ್ಯಂಕ (GPI) 2017-18ರಲ್ಲಿ 2020-21 ರಲ್ಲಿ 1.05 ಕ್ಕೆ 2019-20 ರಿಂದ 47,914 ರಷ್ಟು ಅಧ್ಯಾಪಕರು/ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.

Rain ಬೆಂಗಳೂರು ಸೇರಿದಂತೆ ರಾಜ್ಯದ ವಿವಿಧೆಡೆ ಮಳೆ: ಹವಾಮಾನ ಇಲಾಖೆ ಮುನ್ಸೂಚನೆ

• ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು ಹೀಗಿವೆ
• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ದಾಖಲಾತಿ
• ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು ದಾಖಲಾತಿ 2019-20 ರಲ್ಲಿ 3.85 ಕೋಟಿಯಿಂದ 2020-21 ರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 4.14 ಕೋಟಿಗೆ ಏರಿದೆ. 2014-15 ರಿಂದ, ದಾಖಲಾತಿಯಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 72 ಲಕ್ಷ ಹೆಚ್ಚಳವಾಗಿದೆ (21%).
• 2019-20ರಲ್ಲಿ 1.88 ಕೋಟಿ ಇದ್ದ ಮಹಿಳೆಯರ ದಾಖಲಾತಿ 2.01 ಕೋಟಿಗೆ ಏರಿಕೆಯಾಗಿದೆ. 2014-15 ರಿಂದ ಸುಮಾರು 44 ಲಕ್ಷ (28%) ಹೆಚ್ಚಳವಾಗಿದೆ.
• ಒಟ್ಟು ದಾಖಲಾತಿಗೆ ಮಹಿಳಾ ದಾಖಲಾತಿಯ ಶೇಕಡಾವಾರು ಪ್ರಮಾಣವು 2014-15 ರಲ್ಲಿ 45% ರಿಂದ 2020-21 ರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 49% ಕ್ಕೆ ಏರಿದೆ.
• 2011 ರ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರಕ್ಷೇಪಗಳ ಪ್ರಕಾರ 18-23 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ, GER 2019-20 ರಲ್ಲಿ 25.6 ರಿಂದ 27.3 ಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.
• 2019-20ಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ 2020-21 ರಲ್ಲಿ ST ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ GER ನಲ್ಲಿ 1.9 ಅಂಕಗಳ ಗಮನಾರ್ಹ ಏರಿಕೆ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ.
• ಸ್ತ್ರೀ GER 2017-18 ರಿಂದ ಪುರುಷ GER ಅನ್ನು ಹಿಂದಿಕ್ಕಿದೆ. ಲಿಂಗ ಸಮಾನತೆ ಸೂಚ್ಯಂಕ (GPI), ಸ್ತ್ರೀ GER ಮತ್ತು ಪುರುಷ GER ಅನುಪಾತವು 2017-18 ರಲ್ಲಿ 1 ರಿಂದ 2020-21 ರಲ್ಲಿ 1.05 ಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.
• 2019-20ರಲ್ಲಿ 56.57 ಲಕ್ಷ ಮತ್ತು 2014-15ರಲ್ಲಿ 46.06 ಲಕ್ಷಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ SC ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿ 58.95 ಲಕ್ಷ.
• 2019-20ರಲ್ಲಿ 21.6 ಲಕ್ಷ ಮತ್ತು 2014-15ರಲ್ಲಿ 16.41 ಲಕ್ಷದಷ್ಟಿದ್ದ ಎಸ್‌ಟಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿ 2020-21ರಲ್ಲಿ 24.1 ಲಕ್ಷಕ್ಕೆ ಏರಿಕೆಯಾಗಿದೆ.
• 2007-08 ರಿಂದ 2014-15 ರ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 75,000 ರಿಂದ 2014-15 ರಿಂದ 2020-21 ರ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ST ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸರಾಸರಿ ವಾರ್ಷಿಕ ದಾಖಲಾತಿಯು ಸುಮಾರು 1 ಲಕ್ಷಕ್ಕೆ ಏರಿಕೆಯಾಗಿದೆ.
• ಜಯಲಲಿತಾಗೆ ಸೇರಿದ್ದ 11,000 ಸಾವಿರ ರೇಷ್ಮೆ ಉಡುಪು ಹರಾಜಿಗೆ! 

• ಭಾರತ ಸರ್ಕಾರದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲಿನ ಅಖಿಲ ಭಾರತ ಸಮೀಕ್ಷೆ (AISHE) 2020-2021 ಅನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದೆ. ಸಚಿವಾಲಯವು 2011 ರಿಂದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕುರಿತು ಅಖಿಲ ಭಾರತ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು (AISHE) ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಇದು ಭಾರತೀಯ ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ದೇಶದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

  ಸಮೀಕ್ಷೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಡೇಟಾ, ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ ಮಾಹಿತಿ, ಹಣಕಾಸಿನ ಮಾಹಿತಿ ಮುಂತಾದ ವಿವಿಧ ನಿಯತಾಂಕಗಳ ಕುರಿತು ವಿವರವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, AISHE 2020-21 ರಲ್ಲಿ, HEI ಗಳು ವೆಬ್ ಡೇಟಾ ಕ್ಯಾಪ್ಚರ್ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಮೂಲಕ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಡೇಟಾ ಸಂಗ್ರಹಣಾ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಡೇಟಾವನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿದೆ. (DCF) ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾಹಿತಿ ಕೇಂದ್ರ (NIC) ಮೂಲಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ. 

• ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರದ 2023-24ನೇ ಸಾಲಿನ ಬಜೆಟ್‌: ಕೃಷಿ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಉತ್ತೇಜನದ ನಿರೀಕ್ಷೆ

• ಒಬಿಸಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿಯು 2019-20ರಲ್ಲಿ 1.42 ಕೋಟಿಯಿಂದ 2020-21ರಲ್ಲಿ 6 ಲಕ್ಷದಿಂದ 1.48 ಕೋಟಿಗೆ ಏರಿಕೆಯಾಗಿದೆ. OBC ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿಯಲ್ಲಿ 2014-15 ರಿಂದ ಸುಮಾರು 36 ಲಕ್ಷದ (32%) ಗಮನಾರ್ಹ ಏರಿಕೆ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ.
• ಈಶಾನ್ಯ ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿ 2014-15ರಲ್ಲಿ 9.36 ಲಕ್ಷಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ 2020-21ರಲ್ಲಿ 12.06 ಲಕ್ಷವಾಗಿದೆ.
• 2020-21ರಲ್ಲಿ ಈಶಾನ್ಯ ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಹಿಳಾ ದಾಖಲಾತಿ 6.14 ಲಕ್ಷ, ಪುರುಷರ ದಾಖಲಾತಿ 5.92 ಲಕ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ [ಪ್ರತಿ 100 ಪುರುಷ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, NER ನಲ್ಲಿ 104 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿಯರಿದ್ದಾರೆ]. 2018-19ರಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಮಹಿಳೆಯರ ದಾಖಲಾತಿಯು ಪುರುಷರ ದಾಖಲಾತಿಯನ್ನು ಮೀರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.
• ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾತಿ 45.71 ಲಕ್ಷ (20.9 ಲಕ್ಷ ಮಹಿಳೆಯರೊಂದಿಗೆ), 2019-20 ರಿಂದ ಸುಮಾರು 7% ಮತ್ತು 2014-15 ರಿಂದ 20% ಹೆಚ್ಚಳವಾಗಿದೆ.
• ಉತ್ತರ ಪ್ರದೇಶ, ಮಹಾರಾಷ್ಟ್ರ, ತಮಿಳುನಾಡು, ಮಧ್ಯಪ್ರದೇಶ, ಕರ್ನಾಟಕ ಮತ್ತು ರಾಜಸ್ಥಾನಗಳು ದಾಖಲಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಅಗ್ರ 6 ರಾಜ್ಯಗಳಾಗಿವೆ.
• AISHE 2020-21 ರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಒಟ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸುಮಾರು 79.06% ಪದವಿಪೂರ್ವ ಹಂತದ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಿಗೆ ದಾಖಲಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು 11.5% ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಮಟ್ಟದ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಿಗೆ ದಾಖಲಾಗಿದ್ದಾರೆ.
• ಪದವಿಪೂರ್ವ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿನ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ, ದಾಖಲಾತಿಯು ಕಲೆಗಳಲ್ಲಿ (33.5%), ವಿಜ್ಞಾನ (15.5%), ವಾಣಿಜ್ಯ (13.9%) ಮತ್ತು ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ (11.9%) ನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಧಿಕವಾಗಿದೆ.
• ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ರೀಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ಗರಿಷ್ಠ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ (20.56%) ನಂತರ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ (14.83%) ದಾಖಲಾಗಿದ್ದಾರೆ.
• ಒಟ್ಟು ದಾಖಲಾತಿಯಲ್ಲಿ, 55.5 ಲಕ್ಷ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸೈನ್ಸ್ ಸ್ಟ್ರೀಮ್‌ಗೆ (ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ) ದಾಖಲಾಗಿದ್ದಾರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿಯರು (29.5 ಲಕ್ಷ) ಪುರುಷ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ (26 ಲಕ್ಷ).
• ಸರ್ಕಾರಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು (ಒಟ್ಟು 59%) 73.1% ದಾಖಲಾತಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಸರ್ಕಾರಿ ಕಾಲೇಜುಗಳು (ಒಟ್ಟು 21.4%) 34.5% ದಾಖಲಾತಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ.
• 2014-15 ರಿಂದ 2020-21 ರ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ (INIs) ದಾಖಲಾತಿಯು ಸುಮಾರು 61% ರಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.
• ರಕ್ಷಣೆ, ಸಂಸ್ಕೃತ, ಜೈವಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ವಿಧಿವಿಜ್ಞಾನ, ವಿನ್ಯಾಸ, ಕ್ರೀಡೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಶೇಷ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ 2014-15ಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ 2020-21ರಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾತಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.
• ಒಟ್ಟು ಪಾಸ್-ಔಟ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ 2019-20 ರಲ್ಲಿ 94 ಲಕ್ಷದಿಂದ 2020-21 ರಲ್ಲಿ 95.4 ಲಕ್ಷಕ್ಕೆ ಏರಿದೆ.

2020-21 ರಲ್ಲಿ HEI ಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ಲಭ್ಯತೆ 

• ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು (97%)
• ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳು (88)
• ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕೇಂದ್ರಗಳು (2019-20 ರಲ್ಲಿ 91%, 86%)
• ಕೌಶಲ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರ (61%, 2019-20 ರಲ್ಲಿ 58%)
• ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಜ್ಞಾನ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗೆ ಸಂಪರ್ಕ (56%, 2019-20 ರಲ್ಲಿ 34% ರಿಂದ)  

ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ

• ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು / ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಂತಹ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆ 1,113, ಕಾಲೇಜುಗಳು 43,796 ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು 11,296.
• 2020-21ರಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ 70 ರಷ್ಟು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ 1,453 ರಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.
• 2014-15 ರಿಂದ, 353 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ (46.4%) ಹೆಚ್ಚಳವಾಗಿದೆ.
• ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು (INIs) 2014-15 ರಲ್ಲಿ 75 ರಿಂದ 2020-21 ರಲ್ಲಿ 149 ಕ್ಕೆ ದ್ವಿಗುಣಗೊಂಡಿದೆ.
• 2014-15 ರಿಂದ ಈಶಾನ್ಯ ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿ 191 ಹೊಸ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ.
• ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ರಾಜಸ್ಥಾನ (92), ಉತ್ತರ ಪ್ರದೇಶ (84) ಮತ್ತು ಗುಜರಾತ್ (83) ನಲ್ಲಿವೆ.
• 2014-15 ರಿಂದ 2020-21 ರ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಸರಾಸರಿ, ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ 59 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು 2007-08 ರಿಂದ 2014-15 ರ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 50 ಆಗಿತ್ತು.
• 17 ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು (ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 14 ರಾಜ್ಯ ಸಾರ್ವಜನಿಕ) ಮತ್ತು 4,375 ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿವೆ.
• ಕಾಲೇಜು ಸಾಂದ್ರತೆ, ಪ್ರತಿ ಲಕ್ಷ ಅರ್ಹ ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಕಾಲೇಜುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ (18-23 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಜನಸಂಖ್ಯೆ) 31. ಇದು 2014-15ರಲ್ಲಿ 27 ಆಗಿತ್ತು.
• ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲೇಜು ಸಾಂದ್ರತೆ ಹೊಂದಿರುವ ರಾಜ್ಯಗಳು: ಕರ್ನಾಟಕ (62), ತೆಲಂಗಾಣ (53), ಕೇರಳ (50), ಹಿಮಾಚಲ ಪ್ರದೇಶ (50), ಆಂಧ್ರಪ್ರದೇಶ (49), ಉತ್ತರಾಖಂಡ (40), ರಾಜಸ್ಥಾನ (40), ತಮಿಳುನಾಡು (40).
• ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲೇಜುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಟಾಪ್ 8 ಜಿಲ್ಲೆಗಳು: ಬೆಂಗಳೂರು ನಗರ (1058), ಜೈಪುರ (671), ಹೈದರಾಬಾದ್ (488), ಪುಣೆ (466), ಪ್ರಯಾಗರಾಜ್ (374), ರಂಗಾರೆಡ್ಡಿ (345), ಭೋಪಾಲ್ (327) ಮತ್ತು ನಾಗ್ಪುರ (318).
• ಉತ್ತರ ಪ್ರದೇಶ, ಮಹಾರಾಷ್ಟ್ರ, ಕರ್ನಾಟಕ, ರಾಜಸ್ಥಾನ, ತಮಿಳುನಾಡು, ಮಧ್ಯಪ್ರದೇಶ, ಆಂಧ್ರಪ್ರದೇಶ, ಗುಜರಾತ್ ಕಾಲೇಜುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಅಗ್ರ 8 ರಾಜ್ಯಗಳಾಗಿವೆ.
• 43% ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು 61.4% ಕಾಲೇಜುಗಳು ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿವೆ.

ಸಿಬ್ಬಂದಿ

* ಒಟ್ಟು ಅಧ್ಯಾಪಕರು/ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಖ್ಯೆ 15,51,070 ಅವರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 57.1% ಪುರುಷರು ಮತ್ತು 42.9% ಮಹಿಳೆಯರು.

* 2019-20 ರಲ್ಲಿ 74 ಮತ್ತು 2014-15 ರಲ್ಲಿ 63 ರಿಂದ 2020-21 ರಲ್ಲಿ 100 ಪುರುಷ ಅಧ್ಯಾಪಕರಿಗೆ ಮಹಿಳೆ 75 ಕ್ಕೆ ಸುಧಾರಿಸಿದೆ.

ಮಹಿಳಾ ಅಂಡರ್-19 ಟಿ20 ವಿಶ್ವಕಪ್ ಗೆದ್ದ ಭಾರತ ತಂಡಕ್ಕೆ ಅಭಿನಂದನೆಯ ಮಹಾಪೂರ, 5 ಕೋಟಿ ಬಹುಮಾನ!